Desde un punto situado a 100 m sobre el suelo, se dispara horizontalmente un proyectil con una velocidad inicial de 400 m/s.

La aceleración de la gravedad es \( g = 10 \, \text{m/s}^2 \). Se pide:

1. ¿Cuánto tiempo tarda en caer al suelo?

2. ¿Cuál será el alcance horizontal?

3. ¿Con qué velocidad llegará al suelo?

Dificultad: ⚛️⚛️⚛️⚛️ Intermedio (4 /10)

Imagina que estás en un acantilado de 100 metros de altura. Tienes un cañón que dispara proyectiles horizontalmente a una velocidad de 400 m/s. La pregunta es: ¿qué pasará cuando dispares? ¿Cuánto tiempo estará el proyectil en el aire? ¿A qué distancia caerá? ¿Con qué rapidez llegará al suelo? ¡Vamos a averiguarlo paso a paso, como si estuviéramos en medio de una película épica!

Este es un ejercicio clásico de tiro horizontal, un tipo especial de movimiento parabólico donde el proyectil se lanza con una velocidad inicial totalmente horizontal. La clave está en entender que, aunque el proyectil tiene una velocidad constante en el eje horizontal, al mismo tiempo cae debido a la acción de la gravedad.

📝 Solución paso a paso

Paso 1: Comprender el movimiento

– Eje horizontal (\(x\)):
El proyectil se mueve con una velocidad constante \( v_x = 400 \, \text{m/s} \), ya que no hay aceleración en esta dirección (ignoramos la resistencia del aire).

– Eje vertical (\(y\)):
El proyectil cae hacia abajo por la acción de la gravedad con una aceleración \( g = 10 \, \text{m/s}^2 \). Su velocidad inicial vertical es 0 m/s porque se lanza de forma horizontal.

Paso 2: Tiempo de caída

El tiempo de caída depende exclusivamente del movimiento vertical. Vamos a usar la ecuación de posición en el eje \(y\):

\[
y(t) = y_0 + v_{0y} \cdot t – \frac{1}{2} g t^2.
\]

 Datos iniciales:
– Altura inicial: \( y_0 = 100 \, \text{m} \).
– Velocidad inicial vertical: \( v_{0y} = 0 \, \text{m/s} \).
– Aceleración: \( g = 10 \, \text{m/s}^2 \).

Cuando el proyectil toca el suelo, su posición es \( y(t) = 0 \, \text{m} \) respecto al nivel del suelo. Entonces:

\[
0 = 100 – \frac{1}{2} \cdot 10 \cdot t^2.
\]

Reorganizamos la ecuación:

\[
\frac{1}{2} \cdot 10 \cdot t^2 = 100 \quad \Rightarrow \quad 5 \cdot t^2 = 100.
\]

Despejamos \( t^2 \):

\[
t^2 = \frac{100}{5} = 20.
\]

Tomamos la raíz cuadrada:

\[
t = \sqrt{20} \approx 4{,}47 \, \text{segundos}.
\]

Paso 3: Alcance horizontal

El alcance horizontal \( R \) es la distancia que recorre el proyectil en el eje \( x \) mientras está en el aire. La fórmula es:

\[
R = v_x \cdot t.
\]

Datos:
– Velocidad inicial horizontal: \( v_x = 400 \, \text{m/s} \).
– Tiempo de vuelo: \( t \approx 4{,}47 \, \text{segundos} \).

Sustituimos los valores:

\[
R = 400 \cdot 4{,}47 \approx 1788 \, \text{metros}.
\]

¡El proyectil cae a 1,79 km de distancia!

Paso 4: Velocidad al llegar al suelo

La velocidad total \( v_f \) con la que el proyectil llega al suelo es la combinación de las componentes horizontal \( v_x \) y vertical \( v_y \):

1. Componente horizontal:
\[
v_{x,\text{final}} = 400 \, \text{m/s} \quad (\text{no cambia durante el vuelo}).
\]

2. Componente vertical:
La velocidad vertical al final del vuelo se calcula con:
\[
v_y(t) = v_{0y} – g \cdot t.
\]
Sustituimos los valores:
\[
v_y(t) = 0 – 10 \cdot 4{,}47 \approx -44{,}7 \, \text{m/s}.
\]

3. Velocidad total (módulo del vector \(\mathbf{v}_f\)):
\[
v_f = \sqrt{v_x^2 + v_y^2}.
\]
Sustituimos los valores:
\[
v_f = \sqrt{400^2 + 44{,}7^2} = \sqrt{160000 + 1997{,}09} \approx \sqrt{161997{,}09}.
\]
\[
v_f \approx 402{,}5 \, \text{m/s}.
\]

Conclusión

1. Tiempo de caída:
\( \boxed{4{,}47 \, \text{segundos}} \).
2. Alcance horizontal:
\( \boxed{1788 \, \text{metros}} \) (aproximadamente 1,79 km).
3. Velocidad con la que llega al suelo:
\( \boxed{402{,}5 \, \text{m/s}} \).

🤔 Qué pasaría si...

Aquí es donde ponemos a prueba tu curiosidad y llevamos el ejercicio un paso más allá. Exploraremos qué sucede si cambiamos algunos datos: más tiempo, más velocidad… ¡todo puede cambiar!

Esto te ayudará a entender mejor cómo funcionan las fórmulas y a anticipar resultados sin miedo. ¿Preparado para pensar como un auténtico físico?

1. ¿Qué pasaría si… el proyectil se disparara en la Luna?

Ya sabemos lo que sucede cuando disparamos nuestro proyectil desde un acantilado en la Tierra: ¡una trayectoria increíble y un impacto a casi 1,8 km de distancia! Pero… ¿qué pasaría si cambiáramos de escenario y lleváramos nuestro experimento a la Luna?

La Luna es un lugar muy diferente:
– La aceleración de la gravedad en la Luna es mucho menor: \( g_{\text{Luna}} \approx 1{,}6 \, \text{m/s}^2 \).
– No hay atmósfera ni rozamiento, por lo que el proyectil se movería libremente.

Nuevo problema: «Misil lunar 🚀

Desde un punto situado a 100 m sobre la superficie lunar, se dispara un proyectil horizontalmente con una velocidad inicial de 400 m/s. La aceleración de la gravedad es \( g_{\text{Luna}} = 1{,}6 \, \text{m/s}^2 \).
Se pide:

1. ¿Cuánto tiempo tarda en caer al suelo?
2. ¿Cuál será su alcance horizontal?
3. Con qué velocidad llegará al suelo?

Paso 1: Tiempo de caída

El tiempo de caída depende del movimiento vertical.
La ecuación que describe la posición vertical es:
\[
y(t) = y_0 + v_{0y} \cdot t – \frac{1}{2} g_{\text{Luna}} \cdot t^2.
\]
Datos:
– Altura inicial: \( y_0 = 100 \, \text{m} \).
– Velocidad inicial vertical: \( v_{0y} = 0 \, \text{m/s} \) (se lanza horizontalmente).
– Aceleración gravitacional lunar: \( g_{\text{Luna}} = 1{,}6 \, \text{m/s}^2 \).

Cuando el proyectil toca la superficie lunar, \( y(t) = 0 \). Entonces:
\[
0 = 100 – \frac{1}{2} \cdot 1{,}6 \cdot t^2.
\]


\[
\frac{1}{2} \cdot 1{,}6 \cdot t^2 = 100 \quad \Rightarrow \quad 0{,}8 \cdot t^2 = 100.
\]

Despejamos \( t^2 \):
\[
t^2 = \frac{100}{0{,}8} = 125.
\]

Tomamos la raíz cuadrada:
\[
t = \sqrt{125} \approx 11{,}18 \, \text{segundos}.
\]

Paso 2: Alcance horizontal

La distancia horizontal recorrida durante el tiempo de vuelo se calcula con:
\[
R = v_x \cdot t.
\]
Datos:
– Velocidad inicial horizontal: \( v_x = 400 \, \text{m/s} \).
– Tiempo de vuelo: \( t \approx 11{,}18 \, \text{segundos} \).

Sustituimos los valores:
\[
R = 400 \cdot 11{,}18 \approx 4472 \, \text{metros}.
\]

¡Casi 4,5 km de distancia en la Luna!

 

Paso 3: Velocidad con la que llega al suelo

La velocidad total con la que llega al suelo es la combinación de la componente horizontal (que no cambia) y la componente vertical (que aumenta debido a la gravedad lunar):

1. Componente horizontal:
\[
v_x = 400 \, \text{m/s}.
\]

2. Componente vertical:
La velocidad vertical al final del vuelo es:
\[
v_y(t) = v_{0y} + g_{\text{Luna}} \cdot t = 0 + 1{,}6 \cdot 11{,}18 \approx 17{,}89 \, \text{m/s}.
\]

3. Módulo de la velocidad total:
\[
v_f = \sqrt{v_x^2 + v_y^2}.
\]
Sustituimos los valores:
\[
v_f = \sqrt{400^2 + 17{,}89^2} = \sqrt{160000 + 319{,}98} \approx \sqrt{160319{,}98}.
\]
\[
v_f \approx 400{,}4 \, \text{m/s}.
\]

🌙 Conclusiones sobre nuestro experimento lunar:

1. Tiempo de caída:
\( \boxed{11{,}18 \, \text{segundos}} \) (¡más del doble que en la Tierra!).
2. Alcance horizontal:
\( \boxed{4472 \, \text{m}} \) (¡más de 4 km!).
3. Velocidad al llegar al suelo:
\( \boxed{400{,}4 \, \text{m/s}} \) (casi igual que la velocidad inicial porque la gravedad es muy baja).

2. Pregunta para los estudiantes:

Si has visto la solución del qué pasaria…. anterior. No te estás haciendo esta pregunta?

Si la gravedad en la Luna es solo \( \frac{1}{6} \) de la gravedad terrestre, ¿por qué la rapidez final del proyectil es ligeramente mayor en la Tierra (402,5 m/s) que en la Luna (400,4 m/s), aunque la diferencia en la gravedad es tan grande?

💡 Piensa y discute:

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¿cómo influyen las componentes horizontal y vertical de la velocidad en el resultado final?x
¿cómo influyen las componentes horizontal y vertical de la velocidad en el resultado final?

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